Летние игры. Песочница.

Песок интересен и самодостаточен сам по себе. Но понятие об играх с песком у детей и родителей часто расходятся. Самое частое, что слышит ребенок в песочнице: «Не бросай песок! Будь аккуратнее, не садись на песок/не насыпай его на платье» и т.д. Действительно, когда на одной территории копаются 3-5 малышей, чаще всего приходится ограничиваться лепкой куличиков или выкапыванием ямок.

Построили. Выкопали. А дальше? А дальше приносим дополнительные материалы:

— пуговицы разной формы, фактуры, цветов

— пластиковые бусины (или любые другие, которые не жалко)

— декоративные камешки для аквариумов

— орехи (неочищенные, конечно), разноцветную фасоль

— мелкие игрушки из киндеров, фигурки животных

— всякие интересные штуки типа палочек, зонтиков для мороженого и т.д. Годится мелочь из любого магазина: от кулинарного до рыболовного.

***Важно не приносить все свои стратегические запасы в один день! Менять материалы можно 2-3 раза в неделю. А если скооперироваться с мамочками-подругами, число вариаций будет огромным.

Теперь пускаем в ход наши «предметы роскоши»:

1. Украшаем куличи. Делаем пирожные и торты (попутно можно изучать-повторять цвета последовательности, основы симметрии. Зависит от возраста ребенка и степени озабоченности развитием мамы:)). Потом открываем кафе или магазин и продаем свои шедевры. Или в альтруистическом порыве объявляем праздник и раздаем пирожные приглашенным (Сколько человек мы можем пригласить, чтобы всем хватило? Как будем делить пирожные?)

2. Возводим скульптуры. Из ведерок получаются славные живые существа: олени, осьминоги, медузы, разные чудики. В качестве рук-ног-щупалец-рогов выступают веточки.

IMG290

3. Строим. Возведенные песчаные постройки можно соединять дорогами и тропинками, через глубокие рвы строить мосты из камешков — словом, налаживать коммуникации между жителями разных уголков.  Актуальным будет пляж: расчистим место, поставим зонтики и лежаки, насыплем гальки.

4. Ищем клады. Почему-то самыми ненужными предметами в песочных наборах оказываются сита. Щедро высыпаем на песок бусины и в зависимости от обстоятельств собираем в их лице драгоценности Белоснежки, ягоды для компота или же просто бусы для бабушки. Вот здесь-то и демонстрируем ребенку чудесные возможности сита.

IMG_0364

Поиски клада в песке — вроде бы очевидная затея. Но я своими глазами видела, как в поисках крошечной кошечки участвовала компания детей от 2 до 9 лет. В общем, клад действительно должен быть кладом! Среди детей постарше можно устраивать соревнования по поиску предметов с заданными параметрами: разноцветных мячиков, фигурок животных.

5. Рисуем и выкладываем.

Объемные картины. Взрослый рисует узнаваемый силуэт: гусеница, машинка, бабочка и т.д. Силуэт должен быть хорошо прочерчен (можно сделать ребром ладони или ручкой совка). Ребенок выкладывает картину орешками или камешками.

Открываем школу рисования! Взрослый (учитель) показывает заранее подготовленные карточки с несложными заданиями и вместе с ребенком повторяет рисунки на песке.

IMG_0356

Из палочек равной длины или спичек (чтобы не возиться) выкладываем фигуры — по образцу или кому как фантазия подскажет.

Пусть ваши игры будут веселыми!

Летние игры. Песочница.: 0 комментариев

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *